2025年末，德国客尼技术教育集团总裁赫尔穆特·弗洛姆与德国柏林工商会主席塞巴斯蒂安·斯蒂策尔、柏林工商会常务董事曼雅·施赖纳以及多位技术专家，在柏林工商会与客尼合作的数字教育实验室共同召开第七届数字化考试专题研讨会。会议聚焦数字化考试准备、数字化监考体系及人工智能技术在职业教育评价体系中的应用，开展了系统而深入的交流。

柏林工商会与德国客尼集团合作设立的数字教育实验室是一个面向教育领域的创新共享空间和合作社区，旨在汇聚教育行业的机构、企业和创新者，共同开展数字化解决方案的研发与交流。其中，客尼能力发展中心（柏林）自2022年起成为数字教育实验室最具影响力的合作伙伴之一。

柏林工商会表示，客尼能力发展中心自入驻柏林以来，在教育资源共享、技术协作及行业交流方面发挥了重要作用。依托客尼在职业教育领域的系统化解决方案，实验室的教育生态得到进一步丰富，为初创团队、教育机构及行业专家之间的合作创造了良好条件，也为柏林地区职业教育的创新发展注入了持续动力。

本次研讨会以“人工智能在数字化考试中的可行性与教学价值”为主题，与会专家围绕数字化考试体系的建设路径、技术边界、教育评价的科学性与职业能力导向等核心问题展开研讨，并达成以下共识：

• 加快德国职业教育数字化转型是必然趋势。数字化考试作为职业评价体系的重要组成部分，应在政策支持、技术标准、平台建设等方面持续深化布局。
• 数字化考试的成效取决于理念革新。决定数字化考试实施质量的关键，不在于技术本身，而在于教育管理者、行业组织及企业对于新模式的认同度和创新意识。
• 人工智能技术将深度赋能考试体系建设：
  1.为考试命题专家提供题库建设、难度评估、知识点分析等辅助支持；
  2.为职业院校学生提供个性化、自适应的备考方案；
  3.为承担大量公益性工作的考评人员减轻批改压力，提高评阅效率与公正性。
• 技术应用必须坚持教学合理性原则。数字化工具的展示应与严格的教学论证相结合，确保不偏离职业教育的核心目标。
• 能力导向评价体系仍是职业教育的核心。数字化工具虽具创新性，但扎实的基础知识与职业行动能力仍然是人才培养的根基。
• 新媒体技术将显著提升职业教育的直观性与创新能力。在技术类职业培训中引入互动媒体与数字化设备，可以进一步提升教学质量与学习效果。

研讨会的共识成果充分体现了数字化技术在职业教育中的实际价值，也展示了各方在推动教育创新方面的协同潜力。在此背景下，作为德国技术教育领域的重要企业，客尼集团在数字化考试体系、智能评分技术及个性化学习系统等方面的长期研究和实践，为研讨会提供了坚实支撑。

本次研讨会的召开，系统展示了客尼在数字化教育与人工智能应用领域的技术储备、实践成果与未来布局，同时体现了柏林工商会及其数字教育实验室对客尼长期贡献的高度认可。未来，客尼集团将继续深化与全球伙伴的合作，共同推动职业教育数字化、智能化发展，为构建更加科学、公正、高效的现代考试体系贡献力量。

Copyright © 2025 CHRISTIANI.

All Rights Reserved.